□都鲁田老色哥首发
1937年“七七事变”发生后，日本侵扰者大举南下，从平津直逼山东，山东大片国土沦丧。在这种情况下，全省各地中等学校师生启动一都流一火南迁，他们先撤到河南许昌，又迁往湖北郧阳等地，终末到达四川绵阳。学校先被定名为“国立山东中学”，后定名为“国立第六中学”
从许昌等地流一火到四川绵阳
1938岁首，山东各地的公立及私立中等学校，延续南撤到河南许昌，不久之后，又迁往南阳赊旗镇(今社旗县)。
其时师生总和在3000东说念主以上，主要来自山东省立高中、济南省立一中、聊城省立二中、惠民省立四中、临沂省立五中、菏泽省立六中、济南省立一师、菏泽省立乡村开发师范、临沂乡师、兖州乡师、私立都光中学、私立东鲁中学、私立育才中学、私立都鲁中学等三十多所中等学校。
“国立六中”师生合影
这时，山东省教授厅厅长何想源专程来到赊旗镇进行慰问，并晓示，将山东各地积贮于此的中等学校并吞成辘集体，定名为“山东相连中学”，何想源任命省教授厅第三科科长杨展云为该校校长，其他南迁各中等学校原校长为分校校长。诚然全省各中等学校抱成一团，但为了尊重各校意愿，基本上未打乱本来学校的建制，如鲁西各校基本都蚁合在菏泽省立六中这一原建制之内，济南各校师生都蚁合在原济南省立一中的建制之内，直到干涉四川之后，也节略遵命这一建制。
1938年，又有大片国土被日军占领，在此情况下，山东相连中学不得不延续流一火南迁。
1938岁首夏，山东相连中学迁往湖北郧阳、均县一带，其中的中学、功绩中专驻郧阳，师范学校驻均县，并将校名由“山东相连中学”改为“国立湖北中学”。学校在这里上了几个月的课，口头再次垂危起来。
日军侵占上海、南京、九江之后，1938年9月直逼武汉，10月底武汉失守，国民政府被动西迁重庆。在此场地下，刚栽植不久的“国立湖北中学”迁往四川，男性师生职守行囊徒步前行，女性师生及家眷乘船西上，历时近一个月，才到达陕西汉中，在汉中渡过旧历新年之后，师生们又波折南行。直到1939年3月，山东各中等学校的师生，才全部到达四川绵阳，学校先被定名为“国立山东中学”，后编入战时殒命区内迁中等学校之序列，定名为“国立第六中学”。
新栽植的“国立第六中学”，因东说念主员繁密，仅教职职工就有五百余东说念主，加之分类混乱，中学、师范学校、功绩学校都有，四川任何一地都无如斯边界的校舍来容纳这样大的学校，为此学校只须化整为零，分设在多个地点。
“国立第六中学”校本部设在绵阳，设高中部及功绩部(包括化工和染织两个专科)。山东各地的高中及功绩学校学生都蚁合在校本部，由原山东省教授厅第二科科长葛为棻任总校校长。
第一分校设在绵阳东北百余里的梓潼县，山东各地的无意师范和后期师范(均为四年制)学生均编入该校，由杨书田任校长，后又任命蔡复元为校长。1943年之后，第一分校实行沉寂，改名为“国立梓潼师范学校”。
第二分校设在距成都较近的德阳县，只设初中部，苏郁文任校长。
第三分校设在绵阳西郊的永兴镇，仅设初中部，以鲁西各县初中学生为主，校长为菏泽省立六华夏校长田竹桥，后更换为吕寿彭。
第四分校设在距绵阳百余里的罗江县，仅设初中部，吸纳原济南省立一中为主的济南各校初中生，校长为孙维岳。
“国立六中”除校本部及四个分校各设校长外，又各设教务处、训育处、总务处，校本部还增设体育处和军训团。校本部和四个分校都有不公开的中国共产党组织和“民先组织”。
“国立六中”第四分校
师资力量是办学的主要要求。其时“国立六中”的教职职工大多为抗日斗争前山东各中等学校招聘的主干教师，大都是大学毕业。由于其时中等学校较少，大学毕业生很难找到相应功绩，是以各中等学校对师资要求要求严格，非凡是南迁到四川的中学憨厚，由于东说念主数繁密，而“国立六中”校本部及各分校只需要三百余名教职职工，因而该校流一火到湖北时，就对富饶的教职职工进行分流，特意构成了一个“战地服务团”，主要作念抗日宣传功绩。
“国立六中”除了具有较强的师资力量，教授斥地也较为都全，因为各校南迁之时，都把史籍、仪器之类尽量带往南边，如省立六中在南迁时就带去了全套的《万有文库》《二十四史》《资治通鉴》等。这些战时清苦的史籍，成为师生们的精神粮食，有用弥补了教材常识的不及。
先后有5000多名山东学生
在四川本领，“国立六中”诚然物资要求颠倒粗重，但校本部及各分校一经培养了巨额优秀东说念主才。
该校先后有5000多名山东流一火学生，其中高中毕业的有1700余东说念主之中，考入大学的有1500余东说念主，大部分考入知名大学，如迁往重庆的中央大学、位于四川峨眉的武汉大学、四川三台的东北大学、云南昆明的西南相连大学等。另有186名学生投笔当兵，参加了中国驻印缅远征军。此外，有一无数同学奔赴延安，参加改造，其中就有“国立六中”一分校师范部学生贺敬之。
“国立六中”为改造和开发培养了无数优秀东说念主才，如哈尔滨工业大学老师、驰名光电子群众、中科院院士马祖光，中科院院士张广学，中国发光学始创者和奠基东说念主、中科院院士徐叙瑢，从事开放褂讪学参议的中科院院士张嗣瀛，曾任社交学院院长的章曙等。
抗战告捷后，1946岁首，召开了南迁学校复员会议，“国立六中”校长葛为棻应召参加会议。由于“国立六中”是山东各地中等学校辘集而成，若何制定复员决策，若何将这个大学校证据成多少个小学校，学校长进侥幸若何安排，教职职工及学生若何分拨安置，复员经费若何筹集，在其时均是难以惩办的实验问题。
为妥善惩办复员问题，校长葛为棻先行返鲁，与时任山东省教授厅厅长李泰华协商复员决策。该决策经时任山东省政府主席何想源批准后，决定将“国立六中”迁回山东，并改为省立学校，非鲁籍师生可在四川当地做事、就学，山东籍师生及功绩主说念主员返鲁，并在济南栽植“国立第六中学复员探求处”，探求处几经拖延，未能实行有关决策。
纯情学生妹全面内战爆发后，“国立六中”迁回山东的打算搁浅。1947年，“国立六中”校长葛为棻被任命为山东行政干部进修团教授长，其所担任的“国立六中”校长职务由代校长王振绪慎重任任。在其时的情况下，“国立六中”只可保管残局，本来制定的复员打算根柢无法实行。
1948年之后，“国立六中”已很少有山东籍学生，这是因为山东籍学生在1945年已全部高中毕业，前几届毕业生也已大学毕业，仅有部分山东籍教职职工留在四川功绩。
1949年12月21日，摆脱军干涉四川绵阳，1950年3月，“国立六中”高中部与四川绵阳省立中学并吞，栽植川西区立绵阳中学(今绵阳南山中学)，“国立六中”辛店子分校和德阳分校离别并吞到当地的县立中学和师范学校。
至此，“国立六中”完成了它的历史责任。
（本文作者为中国散文体会会员、山东省作者协会会员）老色哥首发